文字：张春雨  图片：张春雨  来源：汽车工程学院  部门审核：武晓斌

为深入贯彻落实“三全育人”教育理念，推动新能源汽车技术专业教育教学改革，提升教师育人能力和水平，新能源汽车技术教研室于6月18日举办了一场以“三全育人”为主题的教研活动。此次活动旨在通过全员、全过程、全方位育人，促进学生全面发展，培养高素质技术技能人才。

本次教研活动由新能源汽车技术教研室主任张春雨主持，参与人员包括教研室全体教师以及部分学生代表。活动内容丰富，形式多样，主要包括案例学习、经验分享、师生互动等环节。

1.案例学习

张春雨首先带领全体教研室老师学习“三全育人”的相关理论《“三全育人”理念在新能源汽车技术专业中的实践与探索》报告。报告详细阐述了“三全育人”的内涵，即全员育人、全过程育人和全方位育人，并结合新能源汽车技术专业的特点，提出了具体的实施路径和策略。

2.经验分享

教研室骨干教师龙永杰分享了他在教学实践中如何将“三全育人”理念融入课程教学的经验。他通过案例分析，展示了如何在课堂教学、实验实训和课外活动中全面贯彻育人理念，取得了良好的效果。

3.师生互动

活动最后，全体参会人员分成若干小组，围绕“三全育人”理念在新能源汽车技术专业中的具体实施展开了热烈讨论。各小组代表在总结发言中，分享了讨论成果和心得体会，提出了许多切实可行的建议和措施。

通过此次教研活动，教研室全体教师对“三全育人”理念有了更深刻的理解和认识，明确了今后在教学实践中贯彻这一理念的具体方向和措施。大家一致认为，“三全育人”不仅是教育理念的更新，更是教学方法的创新，对于提升人才培养质量具有重要意义。

新能源汽车技术教研室将以此次活动为契机，进一步深化教育教学改革，全面推进“三全育人”理念的落实。具体措施包括：

1.加强课程思政建设，将思想政治教育融入专业课程。

2.丰富课外活动内容，提升学生的综合素质。

3.加强校企合作，为学生提供更多的实践机会。

4.完善评价体系，全面考核学生的综合素质和能力。